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珠心算教学小议
引用本文:吕淑珍.珠心算教学小议[J].青少年日记,2014(8).
作者姓名:吕淑珍
作者单位:山西省临汾市吉县吉昌联校桥南小学;
摘    要:正我们的教育应重视将"智力开发"的教育提高到创造教育的高度上来,而在"珠心算"的长期教学中,由于它的神奇功能而在学生的创造力的开发中起着优化作用。新课改的形势下,我们有必要对珠心算教学进行重新定位,完整、全面地树立新的珠心算教学观,实现其为学生的可持续发展打下扎实的基础的目的。

关 键 词:珠心算教学  教学观  创造教育  智力开发  优化作用  中起  计算技能  智力因素  计算能力  乘除法  
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