|
|||||
|
|
| 初中体育教学对体能发展及锻炼身体的策略 | |
| 引用本文： | 李俊杰.初中体育教学对体能发展及锻炼身体的策略[J].青少年日记,2014(7). |
| 作者姓名： | 李俊杰 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗民族中学; |
| 摘 要： | 正一、优化环境策略1.优化硬件环境。在硬件环境中分为不可控因素与可控因素,比如天气、温度、教学场地、教学器材都属于硬件环境,但是天气与温度是不可以控制的,而教学场地以及教学器材是可以人为选择的,是可以控制的。因此我们在优化硬件环境方面,要严格将可控制的硬件环境抓好,在器材以及场地的选择上要进行严格的把控,查看场地的设计是否合理,器材是否完整,是否需要添加新的器材,对于旧 |
| 关 键 词： | 教学场地 初中体育教学 硬件环境 不可控因素 环境策略 立定投篮 情景式教学 优化软件 体育老师 体育素质 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |