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杂志ISSN号
让学生学会自留化学作业
作者姓名:
李清明
作者单位:
山西省汾阳市第五高级中学;
摘 要:
正化学作业是化学课堂教学效果的反馈,它集中地反馈了学生在巩固、加深对所学化学知识、思想与方法的理解与掌握水平方面和化学思维与能力的发展水平方面的基本信息。对于学生而言,作业也是巩固课堂知识,发展情绪情感提高学业成绩的一种重要途径为了提高学
关 键 词:
化学课堂教学
课堂知识
发展水平
学习活动
个体差异
阅读自学
反馈型
问卷调查
无本
教师压力
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