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| 浅谈高中英语阅读教学方法 | |
| 作者姓名： | 汤林风 |
| 作者单位： | 重庆市九龙坡区杨家坪中学; |
| 摘 要： | 正阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。"侧重培养阅读能力"是高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法和主要途径。英语阅读在英语教学中是教师和学生最为重视的知识之一。英语阅读的模式也在经历着深刻 |
| 关 键 词： | 高中英语阅读 语言知识 概括能力 认知过程 教学目的 教学方法 阅读理解试题 跳读 主题句 自我发展 |
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