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| 浅谈初中思品课教学中应注重的几个问题 | |
| 引用本文： | 王瑛.浅谈初中思品课教学中应注重的几个问题[J].青少年日记,2014(8). |
| 作者姓名： | 王瑛 |
| 作者单位： | 山西省临汾市第四中学; |
| 摘 要： | 正课堂是教学活动的主阵地,知识的传授,能力的培养,关键在课堂。孔子曰:"不愤不启,不悱不发",实际上就是要求我们在掌控课堂教学的过程中,应该把握好课堂教学的关键,"启"在适时,"发"在当时。换言之,要提高思想品德课堂教学的实际效果,我们必须把握好课堂教学活动中的几个关键环节。第一、克服传统的"灌输"方式,鼓励和引导学生进行积极的自我体验。"纸上得来终觉浅, |
| 关 键 词： | 品德课堂教学 思品课教学 不悱不发 不愤不启 纸上得来终觉浅 教学活动 自我体验 思想品德 学习过程 课堂气氛 |
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