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初中英语时态的教学
作者姓名:周秋萍
作者单位:江西省广丰县永丰中学;
摘    要:正有经验的老师都知道时态在初中英语学习中的作用。但是在实际的教学过程中由于课时限制,学生程度差异等原因,造成了学生对各种时态的掌握不够透彻,影响学生英语能力的进一步提高。所以在初中阶段的学习过程中,应该尽量让学生对时态有一个整体的认识,能够自如的应用所学过的时态。下面我结合自己的教学经验,

关 键 词:时态的  学习过程  现在完成时  课时限制  过去时态  一般现在时  一般将来时  过去进行时  一般过去时  过去将来时  
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