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杂志ISSN号
关于高中物理实验教学的思考
作者姓名:
王军
作者单位:
内蒙古通辽市开鲁一中;
摘 要:
正物理学是一门实验科学,其中的许多知识都来源于实验,实验是物理学的精髓,也是物理学发展的源泉,因此加强实验教学对提高物理教学质量至关重要。通过实验,可以使学生加深对物理概念的理解,帮助学生发现新的规律,获取新的知识;还能有效地激发学生学习的兴趣、热情以及主观能动性,并且能提高学生的观察能力、动手能力、
关 键 词:
实验教学
高中物理
物理学发展
实验科学
教学质量
验证性实验
探索性实验
半偏法
教学过程
实验结论
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