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| 言语交际视野下的口语交际能力培养 | |
| 作者姓名： | 黄芬 钟家莲 |
| 作者单位： | 赣南师范学院文学院,江西赣州,341000 |
| 基金项目： | 赣南师范学院2011年研究生创新基金项目(YCX10A023) |
| 摘 要： | 口语交际能力结构要素研究是口语交际教学研究的“重中之重”，它对于确定语文科口语交际教学的重点与难点，明确其知识体系具有至关重要的意义．新的课程标准首次提出“口语交际”这一概念，取代过去教学大纲里的“听说能力”，这是提法和认识上的改变，也为我们带来了新的关注视角．言语交际在口语交际教学中的引入，不仅带来了对传统的听说能力结构性变化，也为我们的口语交际教学体系带来结构性的变化． |
| 关 键 词： | 言语交际 口语交际 能力 教学 |
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