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新课程标准下青年物理教师的成长研究
作者姓名:陈兵兵
作者单位:四川民族学院数学系,四川康定,626001
基金项目:基金项目:四川省教育厅科研项目
摘    要:青年物理教师健康、快速的成长,直接影响着新课程改革的发展和实施效果.本文笔者通过文献检索,与当地中学物理教师的直接交流,试图从中找出目前青年物理教师发展的现状,然后通过深入分析探其原因,并结合实际提出解决新课程标准下青年物理教师成长的策略,为青年教师的发展提供一些意见或建议.

关 键 词:新课标  物理教师  成长
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