江西特殊教育学校体育教学存在的问题及应对措施探究 |
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引用本文: | 王建,周文清,李玲,张文婧.江西特殊教育学校体育教学存在的问题及应对措施探究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012(22):88-89. |
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作者姓名: | 王建 周文清 李玲 张文婧 |
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作者单位: | 景德镇陶瓷学院人文社科学院,江西景德镇,333403 |
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基金项目: | 江西省高校人文社会科学研究2011年度项目研究成果(TY1118) |
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摘 要: | 江西特殊教育学校体育课教学存在诸多问题,表现为师资与硬件设施无法符合相关规定,学生缺乏参与体育运动的热情等.为了解决这些问题,需要加强师资力量建设,增加专业体育教师;加大对体育场地及设备的资金投入力度;培养学生的体育运动兴趣,引导他们参与各种形式的体育运动;增强体育教师与学生之间的情感交流等,最终实现残障学生身心健康的目的.
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关 键 词: | 特殊教育 体育 教学 |
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