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| 乐声、歌声在语文课堂中的作用 | |
| 作者姓名： | 张连峰 |
| 作者单位： | 濮阳县兴濮中学,河南,濮阳,457002 |
| 摘 要： | 如何把语文课上出味道来,使学生在接受知识、培养能力的同时,受到美的熏陶,从而真正感受到语文课的艺术魅力,这是广大语文教师努力探索的课题。笔者认为,恰当地把乐声、歌声引入课堂,不失为一种好方法。概括起来,将乐声、歌声引入课堂有以下几点作用: 一、渲染气氛,引入情境由于每节课的教学内容不同,要求不同,因此与之相应的课堂氛围、学生情绪也应有异。如教《送孟浩然之广陵》, 可以播放乐曲《烟花三月》;教《木兰诗》,可以播放古典音乐《十面埋伏》;教《听潮》,可播放贝多芬的《命运交响曲》等 |
| 关 键 词： | 语文 乐声 课堂 歌声 培养能力 艺术魅力 |
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