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信息伦理素养:中学信息技术课程的人文关怀——基于中部地区A市的数据分析
引用本文:周美丽,向东春.信息伦理素养:中学信息技术课程的人文关怀——基于中部地区A市的数据分析[J].中学教育,2011,8(1):101-105.
作者姓名:周美丽  向东春
作者单位:湖南科技大学农村教育改革与发展研究基地,湖南,湘潭,411201
基金项目:湖南省高校创新平台开放基金项目
摘    要:在信息技术飞速发展的今天,中学生面临着来自信息社会各种各样的诱惑和冲击,加强中学生的信息伦理素养显得尤为重要,这也是在信息社会里对中学生的一种保护、一种人文关怀.本文通过对中学生信息伦理素养的现状进行调查,从信息技术课程的教学目标、教学内容和课程实施者三方面进行了探讨.

关 键 词:信息技术课程  信息伦理素养  人文关怀

Ethic Literacy of Information: The Data Analysis based on a City in the Area of Middle Part in China
ZHOU Mei-li,XIANG Dong-chun.Ethic Literacy of Information: The Data Analysis based on a City in the Area of Middle Part in China[J].Basic Education,2011,8(1):101-105.
Authors:ZHOU Mei-li  XIANG Dong-chun
Institution:(Research Base for Rural Reform and Development,Hunan University of Science and Technology,Xiangtan,Hunan,411201)
Abstract:Nowadays,with the rapid developme nt of information technology,the middle school students face varieties of temptations and hits from the information society.Th erefore it becomes urgently important to enhance their ethics literacy of information,which is als o one kind of protection and human care to the middle students.With the research of present s ituation of middle school students' ethic accomplishment of information,this thesis probes from t he aspects of teaching aims,teaching contents and curriculum implementers.
Keywords:information technology curriculum  eth ics literacy of information  human care
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