精心组织课堂活动满足学生成才需求 |
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引用本文: | 刘新亚.精心组织课堂活动满足学生成才需求[J].成才之路,2013(7):91-91. |
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作者姓名: | 刘新亚 |
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作者单位: | 江苏省张家港市合兴小学 |
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摘 要: | 教师是学习的组织者、引导者与合作者。教学中,教师要通过协调课堂内的各种因素,有效地实现预定的教学目标。而长时间单一的教学方式,会引发学生心理和生理的疲劳。因此,变化课堂组织方式,采用课堂活动来调节学生的注意力,能让学生自发地参与到数学学习中,提高课堂教学效率,满足学生成才需求。
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关 键 词: | 课堂教学 体验 观察比较 |
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