论语言学习中人物姓名的修辞转义性

人物姓名在一定的言语环境中由于语境的作用而产生转义，具有了多义性。突出某一个义素，在语用上加以强调，就会形成修辞转义，并由派生后的转义来增添着话语丰厚的信息量，表现着语言单位的修辞效果。这种修辞性体现在对语言材料驱遣调配的灵活运用上，比格式化的“辞格”更显运用上的积极性和主动性。