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让“慢性子”孩子快起来——学习适应不良学生的成因及对策浅析
引用本文:赵建英.让“慢性子”孩子快起来——学习适应不良学生的成因及对策浅析[J].教育实践与研究,2009(3):15-17.
作者姓名:赵建英
作者单位:绍兴市柯灵小学;
摘    要:上课注意力不集中,作业拖拉,速度慢,且出错率高,成绩不理想。心理学上称这些孩子为学习适应不良学生。由于这些孩子最让人受不了的是一个“慢”字,可称他们为“慢性子”。学习适应不良,根本问题不在孩子的智力,而是不良的学习方法、学习习惯、学习环境,这易使学习者丧失主动进取的能力,也必然将学习当成了一种负担,形成学习适应不良。

关 键 词:学习适应不良  慢性子  成因  对策
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