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杂志ISSN号
构建高校自评估长效机制的探索与实践
作者姓名:
赵琳
朱志伟
董宇艳
作者单位:
[1]哈尔滨工程大学教务处 [2]哈尔滨
摘 要:
近年来,随着高校在校生规模的持续大幅增长,教学质量成为全社会关注的焦点问题之一.构建高校自评估长效机制是提高教学质量的客观需要,本文从分析构建高校自评估长效机制的必要性入手,结合我校校内自评估实践,对构建高校自评估长效机制进行了有益探索.
关 键 词:
教学质量
自评估:长效机制
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