教师期盼有余学生活动不足--自然课外活动存在的问题与思考 |
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引用本文: | 田维胜,谢泽萍.教师期盼有余学生活动不足--自然课外活动存在的问题与思考[J].教学与管理,2004(11). |
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作者姓名: | 田维胜 谢泽萍 |
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摘 要: | 由于普及自然实验教学和推进科学课程改革的需要,我们改上自然课,成了专职的自然教师.其他老师都说:学生对自然的学习最有兴趣.成了专职自然教师后,我们也希望能如此.可是通过近一年的教学后,我们发现学生表现出的学习兴趣离我们对他们的期盼太远.就以自然课外活动为例,我们在小学自然第八册的教学中,根据教材内容布置过制作简易岩石标本、养蝌蚪、养蚕、制作昆虫标本、制作简易太阳能热水器、观察月球等6次课外活动,原想让学生通过动手制作和亲历活动过程学习丰富的科学知识,压根儿没想到学生对这些活动感兴趣的太少了.
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