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重审现代审美教育之维
作者姓名:
杨朝瑜
作者单位:
广东财经职业学院,广东,广州,510420
摘 要:
德国诗人席勒第一次提出较为系统的审美教育理念,希望藉由审美的途径达到救世的目的,但最终得出理想的审美国家实际上只存在于个别卓越出众的人当中的结论。其实审美教育是一种辅助建立完善人格、趋向建立理想社会的手段而非最终达成的目标。
关 键 词:
美育
辅助
完善
手段
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