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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
低年级语文课堂莫忽视细节美
作者姓名:
田灵芝
作者单位:
江苏常州市武进区东安小学
摘 要:
语文课堂是充满美的课堂,它以美的内容、美的形式、美的韵律吸引学生叩开美的大门。只有教师在课堂教学中尊重文本,遵循学生思维认识发展规律,不忽视质疑的自然美、生成的灵动美、情感的共鸣美、朗读的个性美,让更多的美贯穿语文课堂,学生才会在长期的“语”和“文”的熏陶中拥有一双发现美的眼睛、一颗展示美的心灵。
关 键 词:
语文课堂
低年级
学生思维
课堂教学
认识发展
自然美
个性美
发现美
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