对农村薄弱学校创办理想教育的思考——以湖北省黄梅县刘佐中学为例

农村薄弱学校创办理想教育关键是要认识薄弱的根本原因在于办学思想的落后，坚定地走出“以分数为本”、“以利益为本”、“以校长为本”和“以学校为本”等四大误区，在办学行为上要努力从“办学思路”、“师资水平”、“办学条件”和“制度文化”等四个方面跟进。