巧设教学活动增加学生参与度

新编英语教材整体设计灵活多样，学生活动非常多，注重听，说，读，写四种技能并举，因此我们应努力倡导学生的积极参与，巧设教学活动，让学生在学习过程中不仅能建构知识，提高语言能力，而且通过感知，体验，实践，参与和合作探究等活动方式，完成任务和实现目标。当代教学观认为，学生在掌握知识的过程中。必须提高运用知识的能力，包括认知的能力与操作能力。