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| 基于建构主义理论的高等职业教育课程改革 | |
| 引用本文： | 官卫星.基于建构主义理论的高等职业教育课程改革[J].中国成人教育,2009(10). |
| 作者姓名： | 官卫星 |
| 作者单位： | 鹰潭职业技术学院管理系,江西鹰潭,335000 |
| 摘 要： | 建构主义认为学习是学习者主动建构意义的过程.它强调学习的主动性、社会性和情境性,提倡主体取向的评价.文章以建构主义理论为基础,从实践性、社会性、情境性、多元性四个方面阐述了其对高等职业教育课程改革的指导意义. |
| 关 键 词： | 建构主义 高等职业教育 课程改革 |
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