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浅议法律基础知识课三板块式的课堂教学
作者姓名:王旭平
作者单位:延安职业技术学院,陕西,延安,716000
摘    要:把法律基础知识课定位于中职德育课程,不同于其他学科教学中对法制教育的渗透式教学,不同于学校开展法制教育的一般性活动,也不同于专业技术课的实战性特点,对中职法律基础知识的课堂教学按阅读与思考、互动式讲与学、分组参与式随堂练习三个板块组织教学过程,可收到较好的教学效果。

关 键 词:阅读与思考  互动式讲与学  随堂练习
文章编号:1009-3001(2006)04-0030-02
收稿时间:2006-11-16
修稿时间:2006-11-16
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