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我早就说过……——《有余数的除法》一课教学反思
引用本文:
王红梅.我早就说过……——《有余数的除法》一课教学反思[J].今日教育,2005(7):46-47.
作者姓名:
王红梅
摘 要:
生成与预设两者应该是互相联系,互为作用、缺一不可,也只有让两者相辆相成、相得益彰,才能提高课堂教学的有效性,让课堂充满生命的活力。编者按]
关 键 词:
《有余数的除法》
教学反思
课堂教学
相得益彰
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