清除应用文写作的教学盲点 |
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引用本文: | 丁声扬.清除应用文写作的教学盲点[J].四川教育学院学报,2005,21(4):44-45. |
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作者姓名: | 丁声扬 |
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作者单位: | 广东省中山市坦洲理工学校,广东,中山,528467 |
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摘 要: | 应用文是相对于文学类写作的文体而划分的概念,是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一般具有固定或惯用格式的文体。实用性是语文学科的重要特点,而应用文写作充分体现了这一特点。如果说书面表达能力是现代人智力结构的重要组成部分,那么应用文的写作将直接关系到文秘人员和公民个人的办事效益。因此,在现代生活中,应用文的写作,无论是对机关文秘人员,还是普通公民,都具有十分重要的现实意义。
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关 键 词: | 写作 应用 盲点 教学 清除 日常工作 组成部分 智力结构 表达能力 现代生活 实用性 现代人 文体 特点 公民 文秘 |
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