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| 改革开放时期中小学德育的发展与问题探讨 | |
| 引用本文： | 孙少平.改革开放时期中小学德育的发展与问题探讨[J].教育发展研究,1999(12). |
| 作者姓名： | 孙少平 |
| 作者单位： | 华南师范大学教科所 |
| 摘 要： | 改革开放时期是中国教育向现代化迈进的重要阶段，也是中小学德育变革的关键时期。如今，学校德育已摆脱左的思想束缚，并从社会政治运动中分离出来成为一门独立的科学，不断地朝着规范化、科学化、现代化的方向迈进。总结研究这２０年来中小学德育所取得的主要成绩，分析目前存在的主要问题和差距，对于加快和深化德育改革，使德育更好地承担时代赋于自身的历史使命，将是十分有益的。 一、中小学德育改革的主要成绩和实践特色 （一）中小学德育改革的主要成绩１．增强德育的科学性、规范性。德育大纲是德育规范化的具体体现，但长期… |
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