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杂志ISSN号
牢记两个原则
作者姓名:
蔡雯
作者单位:
北京市杨庄中学
摘 要:
要在课堂教学中体现学生主体性,需要关注的问题很多,但最突出的是要牢记两个原则: 一、学生价值取向多元性与教师主体导向性相结合原则 随着我国改革开放的不断深入,我们社会生活的方方面面都发生着广泛而深刻的变化,人们的思想意识、道德观念、价值取向也日益呈现出多元化趋向,受这一状况影响,学生在课堂教学中也时常会表露出对于相同问题的不同价值观念倾向,有时甚至是错误偏激的思想观念.
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