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| 《天游峰的扫路人》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 韩非.《天游峰的扫路人》第二课时教学设计[J].教学与管理,2011(8). |
| 作者姓名： | 韩非 |
| 作者单位： | 江苏淮安市人民小学; |
| 摘 要： | 教学内容苏教版小学语文第十册第15课教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.紧扣关键词句,通过语境创设、品读比较等方法感悟老人自信、豁达、乐观的精神及其生活境界。3.学习正面和侧面相结合的写作方法,了解这种写法的好处。教学过程一、走近天游峰,知其险1.这节课我们继续学习《天游峰扫路人》,读题。 |
| 关 键 词： | 感悟 教学目标 相结合 小学语文 老人 多级台阶 写作方法 设计意图 教学过程 教学内容 |
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