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| 从自我教育的内涵释读新课程改革 | |
| 引用本文： | 韩永红,侯立新.从自我教育的内涵释读新课程改革[J].教学与管理,2011(12). |
| 作者姓名： | 韩永红 侯立新 |
| 作者单位： | 广东省肇庆学院;甘肃省兰州商学院; |
| 摘 要： | 新课程改革说到底就是中国面向新世纪预设的,应变未来各种挑战的一种文化构建。这一构建指向的目标就是智慧,在学生身上,生成一种基于他个人的生存智慧,在国家、民族层次,生成一种自主创新的复兴大智慧。但真正的智慧是不可能被教会的,它 |
| 关 键 词： | 特级教师 生存智慧 自主创新 中国学生 面向新世纪 社会生活 新课程改革 课程资源 自我教育 最深层 |
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