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| 倾听修辞学对中学德育的启示 | |
| 引用本文： | 李淑康.倾听修辞学对中学德育的启示[J].教学与管理,2011(6). |
| 作者姓名： | 李淑康 |
| 作者单位： | 山东工商学院; |
| 摘 要： | 倾听修辞学是美国著名修辞学家布思在2004年的著作——《关于修辞的修辞:对有效交流的求索》(The Rhetoric of RHETORIC:The Quest forEffective Communication)中提出的。其核心思想为:在人与人之间的交流过程中应该尽量寻求共有的思想、信仰以及观点,多倾听对方的心声,以便达成和谐的交际。倾听修辞学的思想对中学生的德育教育具有一定的启发作用。 |
| 关 键 词： | 德育教育 德育工作 修辞活动 中学德育 修辞学家 核心思想 引导学生 有效交流 德育教师 中学生 |
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