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杂志ISSN号
小学数学作业创新设计例谈
作者姓名:
葛灵光
作者单位:
浙江浦江县实验小学;
摘 要:
数学作业是数学课堂教学的延续,是整个数学学习中的重要环节。但在传统作业观下,数学作业存在着很多问题:机械重复,过分强调熟能生巧;采用一刀切的方式布置作业题;作业形式单一,内容呆板、单调等等。因此,教师应运用新课程理念,使学生的数学作
关 键 词:
数学课堂教学
数学知识
布置作业
引导学生
作业形式
重要环节
设计作业
数学学习
数学作业
学数学
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