叙事在中小学心理健康教育中的运用

叙事,简单而言就是讲故事。本文结合中小学心理健康教育开展的应然要求,将叙事理解为对人、动物乃至宇宙空间各种事物身上已经发生或正在发生的故事进行听说读写,以及讨论反思的过程。其中,听说读写故事是叙事的基本形式,而讨论故事、对故事进行反思等则使叙事凸突显出鲜明的心理健康教育功能。