基础教育国际化:合理性探寻与研究述评 |
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引用本文: | 赵萱,张佩萍.基础教育国际化:合理性探寻与研究述评[J].教学与管理,2011(7). |
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作者姓名: | 赵萱 张佩萍 |
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作者单位: | 华东师范大学教育学系; |
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摘 要: | 一、教育国际化研究现状1.关于教育国际化的概念界定(1)宏观考察:教育国际化作为一种历史过程和发展趋势关于教育国际化的界定,学者们意见纷呈,如吴定初认为教育国际化是现代人类跨越教育的时空障碍,在空间范围内沟通联系、交流与互动,又在时间尺度上描绘明
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关 键 词: | 国际化进程 研究述评 教育国际化 发展趋势 基础教育改革 合理性 交流与合作 |
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