|
|||||
|
|
| 听说读写齐发展 英语课堂创实效 | |
| 引用本文： | 丁波.听说读写齐发展 英语课堂创实效[J].现代教育科学,2012(2):159-160. |
| 作者姓名： | 丁波 |
| 作者单位： | 吉林省延吉市教科所基础教研室 |
| 摘 要： | 龙井市地处祖国边陲的延边朝鲜族自治州,诸多自然因素造成当地英语教育缺乏学习英语的语言环境、师资力量薄弱、师资水平有限,长此以往造成了学生听不懂英语、学生不敢说英语,更读不懂、写不出英语的后果,逐渐形成"聋子英语"、"哑巴英语"。 |
| 关 键 词： | 听说读写训练 高年级学生 英语课堂 有机结合 语言环境 小学生 书面语言 学习英语 懂英语 英语课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |