基于经典测量理论的初中数学试卷质量分析 |
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引用本文: | 李倩倩.基于经典测量理论的初中数学试卷质量分析[J].考试周刊,2014(36):4-5. |
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作者姓名: | 李倩倩 |
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作者单位: | 南宁市第三十七中学,广西南宁530001 |
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摘 要: | 本文利用南宁市某中学2013年秋季学期数学期末考试成绩,在经典测量理论(CTT)范畴下探讨了该次期末考试数学试卷的信度、效度、难度、区分度和成绩分布情况,结果显示,该试卷信度高、难度适中、区分效果好、知识覆盖面广,试卷质量较高。
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关 键 词: | 经典测量理论 信度 难度 区分度 |
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