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基于经典测量理论的初中数学试卷质量分析
引用本文:李倩倩.基于经典测量理论的初中数学试卷质量分析[J].考试周刊,2014(36):4-5.
作者姓名:李倩倩
作者单位:南宁市第三十七中学,广西南宁530001
摘    要:本文利用南宁市某中学2013年秋季学期数学期末考试成绩,在经典测量理论(CTT)范畴下探讨了该次期末考试数学试卷的信度、效度、难度、区分度和成绩分布情况,结果显示,该试卷信度高、难度适中、区分效果好、知识覆盖面广,试卷质量较高。

关 键 词:经典测量理论  信度  难度  区分度
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