高中英语课文阅读教学策略探讨

在现代英语教学中,教师多采用传统教学方式,即先教授单词,后逐句讲解翻译,课上老师是主角,学生参与不足,教学效果不甚理想。为了提高学生的英语素质和水平,本文对怎样提高高中英语阅读教学水平进行了分析和讨论,提出了策略。