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| 在成语教学中培养幼儿的兴趣 | |
| 引用本文： | 巢琳.在成语教学中培养幼儿的兴趣[J].考试周刊,2014(36):191-191. |
| 作者姓名： | 巢琳 |
| 作者单位： | 常州永红街道中心幼儿园,江苏常州213000 |
| 摘 要： | <正>中国文学源远流长,博大精深,成语作为中华民族悠久历史文化的一部分,更是中华文库的瑰宝。它结构完整,含义丰富,风格高雅,有很强的节奏感和表现力。简简单单的几个字却拥有深刻的含义,真是华章荟萃,群星灿烂。如何让幼儿接触成语、熟悉成语、体验成语的乐趣呢?我经过一段时间的研究,从中得到如下体会。一、营造成语氛围,激发幼儿兴趣爱听故事是孩子的本性,许多成语都来自寓言故事、神话传说、历史传奇,不仅情节生动,而且寓意深刻。首先,我们在教 |
| 关 键 词： | 成语教学 幼儿 培养 中华民族 历史文化 中国文学 表现力 节奏感 |
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