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职高数学教学中以学生为主体发展的教学模式的构建
引用本文:
吴笛.职高数学教学中以学生为主体发展的教学模式的构建[J].考试周刊,2014(36):39-39.
作者姓名:
吴笛
作者单位:
张家港中等专业学校,江苏张家港215600
摘 要:
本文结合教学实例,从创设情境、动手探究和反思性学习三个方面论述了职高数学教学中对学生主体性的发挥,以期让学生有更多的锻炼机会,强化自我发展能力.
关 键 词:
职高数学教学
学生主体
教学模式
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