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提高高中化学习题课教学质量的策略研究
引用本文:陈妍桦.提高高中化学习题课教学质量的策略研究[J].考试周刊,2014(35):128-128.
作者姓名:陈妍桦
作者单位:遵义市航天高级中学,贵州遵义563000
摘    要:提高化学习题课的教学质量至关重要,探讨如何设计好化学习题课是势在必行的。化学习题课不是字面意义上的专做习题、讲解习题的课程,在化学习题课上,运用好每一分、每一秒,可以让教学达到事半功倍的效果。

关 键 词:高中化学习题课  教学质量  提高策略
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