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谈职高英语语法教学中的情境设置
作者姓名:
陈蛟
作者单位:
正安县中等职业学校,贵州正安563400
摘 要:
<正>一、情境教学法的困惑英语语法的教学方法要视不同的学情而定,对待层次较高的学生可以引导他们自主探究,加强语言的输出训练。而对于基础较差的学生群体,也许传统的授课模式更适合他们。情境教学法对教师的专业素质有很高的要求,教师角色应向广度延伸,向深度扩展。尽可能多地了解社会热点,阅读大量书籍;努力提高专业素养,增强课堂驾驭能力;不断反思总结,改进教学方法,促进学生不断提高。二、情境教学法的策略
关 键 词:
情境教学法
英语语法教学
情境设置
教学方法
语言习得
授课模式
智力因素
情景教学
外语课堂教学
习得者
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