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| 谈职高英语语法教学中的情境设置 | |
| 作者姓名： | 陈蛟 |
| 作者单位： | 正安县中等职业学校,贵州正安563400 |
| 摘 要： | <正>一、情境教学法的困惑英语语法的教学方法要视不同的学情而定,对待层次较高的学生可以引导他们自主探究,加强语言的输出训练。而对于基础较差的学生群体,也许传统的授课模式更适合他们。情境教学法对教师的专业素质有很高的要求,教师角色应向广度延伸,向深度扩展。尽可能多地了解社会热点,阅读大量书籍;努力提高专业素养,增强课堂驾驭能力;不断反思总结,改进教学方法,促进学生不断提高。二、情境教学法的策略 |
| 关 键 词： | 情境教学法 英语语法教学 情境设置 教学方法 语言习得 授课模式 智力因素 情景教学 外语课堂教学 习得者 |
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