谈信息技术与物理教学整合的盲点

随着以计算机和网络为核心的信息技术的迅猛发展,信息技术与学科教学的整合已经成为一种趋势。在物理教学中,信息技术以光、声、电等手段,集图、声、文于一体,使教学内容声形并茂,以其较强的表现力和感染力,弥补了传统教学模式的不足,深受教师和学生的喜爱。但是,在实际的教学中,也出现了过于依赖现代信息技术的倾向,影响了教学的效果。现代信息技术有优势,但也存在明显的不足,它模式化了人的思维过程,机械化了教学过程,不能适应课堂教学中随时可能出现的种种变化。作为现代教学手段,信息技术是对传统教学手段的补充,但不可能完全取代传统的教学手段。我认为,信息技术与物理教学的整合中,存在着以下盲点。