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网络教研促进农村教师快速成长——湖北恩施自治州开展网络教研活动的实践与反思
作者姓名:
龚道敏
作者单位:
湖北恩施自治州教育科学研究所
摘 要:
“恩施州的网络教研是一项特别适合山区学校教师专业成长,具有实践意义的活动。”网络教育研究专家、湖北省教科所叶平教授曾经对恩施州网络教研活动如此评价。自2004年开始,恩施州倡导并推行具有老、少、边、穷、库、山区特色的五大校本行动研究。将网络教研与其他四种教研方式(校本培训、区域性联片校本教研、校本教研、校本课程开发)相提并论,作为五大校本行动研究之一。近五年的实践,其间有艰难的探索,有辛勤的汗水,有甜蜜的微笑,也有收获的喜悦。
关 键 词:
网络教研
教研活动
湖北
恩施自治州
实践
快速成长
农村教师
校本行动研究
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