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| 行程应用题的教学技巧 | |
| 作者姓名： | 危伙华 |
| 作者单位： | 福建邵武市通泰中心校 |
| 摘 要： | 行程应用题在六年级与分数、百分数结合后,形成了新型的行程应用题,这种应用题具有思维抽象、题型灵活的特点,是培养学生数学思维的优良载体,因而受到广大教师的青睐.然而,许多教师对这部分知识的教学方法不当,造成学生对行程应用题产生“望而生畏“ |
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