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论中小学互动教学的特征
作者姓名:刘华珍
作者单位:景德镇是第二小学党支部
摘    要:互动教学是立足于师生双方的相互认识、理解、解释的基础上,以教学资源(包括物质的和非物质的资源)为中介的相互作用的教学,是以师生双方的平等对话为前提的教学,是包括教师与学生、学生与学生、师生与文本互动的教学,是为了完成教学目标,通过师生对课堂各个要素的调控在教学过程中发生的教与学的相互交流、相互影响、相互促进的教学生态环境和生态形式.……

关 键 词:中小学  互动教学  生态形式  教学生态环境  影响  交流  教与学  发生  教学过程  调控  要素  课堂  教学目标  文本  教师  前提  平等对话  的教学  相互作用  中介
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