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创设生动情境 激发聋生兴趣
引用本文:
孟春芳.创设生动情境 激发聋生兴趣[J].科学大众,2013(9):77.
作者姓名:
孟春芳
作者单位:
常熟市特殊教育学校
摘 要:
语文教学中如何激发聋生的学习兴趣,我尝试从创设生动情境着手:媒体运用再现生动情境、角色游戏演出生动情境、感情朗读想象生动情境、走进生活体验生动情境,来激发聋生学习的积极性,使课堂教学更加有效。
关 键 词:
聋生
生动情境
语文教学
学习兴趣
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