中学生物开展研究性学习初探

研究性学习是指在教师指导下学生通过全体参与获得知识的过程。加深对知识的体验，掌握研究自然所必需的探究能力，形成认识自然的基础——科学概念和规律，进而培养学生探索未知世界的积极态度，实质将科学领域探究引入学校，引入课堂，使学生通过积极参与科学操作过程，模拟科学家解决问题的方式，体会科学家如何面对疑难情境，学会收集和加工需要的新信息，最终达到问题解决的探索过程。