学校展室不应只有“距离美”

时下,随着校园标准化建设的力度不断加大,各种展室也如雨后春笋般涌现出来.原本略显孤单和寒酸的校史和德育展室,也有了科技、劳动、法制等各种主题展室的加入,和这些"新鲜面孔"聚在一起,让展室终于成为校园里一道别样的"景致".众所周知,这些"景致"只有走近全校师生,成为校园生活密不可分的一部分,才能体现其生成与存在的初衷.可时下许多学校里,这些"高价景致"在师生的心目中却只剩下了一种"距离美".有的展室经过专业设计和施工后,就用一把大锁将原本应是主人的师生拒之门外,虽然也安排了管理员,但服务的对象却是一些检查组或者参观团,里面的景致,师生们只好凭着外人的欣赏、反应去感受它的美;有的展室极富特色,建成后师生们只能在一些媒体上看到"率先建成"或者"填补空白"的相关报道,只能一次次去体验"距离产生美"的感觉;有的展室设计精巧、特色鲜明,学校领导会经常在会议上向师生们转述一些检查团的赞美之词,让师生们情不自禁又要想象那个大半学期都紧闭门户的展室里的特别景致……