|
|||||
|
|
| 谈金工教学运用形象思维 | |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 河北沧州设备安装技工学校 |
| 摘 要： | 金属材料与热处理的基本概念、基本理论比较抽象,学生能够根据教师的语言描述和非语言的描绘,在头脑中产生没有感知过的事物的形象,形成一种特殊的思维活动——抽象思维,是金工教师一直在探究的问题,现就个人体会浅谈如下: 语言是思维的直接现实,思维是通过语言来实现的。形象思维是通过形象的语言来实现的。运用形象思维就是运用形象的语言描述抽象的概念。而形象的语言又是产生良好教学效果的媒介,也是教师应具备的一种教学能力。语言技巧与表情动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |