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上海基础教育发展的特例——黄浦、卢湾、静安三区财政收入与学生人数变化情况分析
引用本文:上海市教育科学研究院普教所课题组.上海基础教育发展的特例——黄浦、卢湾、静安三区财政收入与学生人数变化情况分析[J].上海教育科研,2009(10).
作者姓名:上海市教育科学研究院普教所课题组
作者单位:上海市教育科学研究院鲁教所课题组,200032
基金项目:本报告为"上海基础教育经费结构分析"课题研究成果之一.课题组成员:傅禄建,汤林春、李伟涛.执笔:李伟涛.课题研究得到上海市教委基教处、财务处及有关区县的支持;特此致谢 
摘    要:地区财政收入水平和学生规模大小与地区教育经费投入与使用的平均水平及基础教育均衡发展的程度密切相关,本文分析了上海市黄浦、卢湾、静安三区自1991年至2007年期间人口、学生人数与教育财政变化情况,并与全市平均水平、10个郊区平均水平以及徐汇、长宁两个中心城区进行比较,得出三区是上海特例的结论.

关 键 词:财政收入  学生人数  基础教育  均衡发展

Cases of Shanghai's Basic Education Development: Financial Incomes and Change of Student Numbers in Three Disctricts: Huangpu, Luwan and Jing'an
LI Weitao.Cases of Shanghai's Basic Education Development: Financial Incomes and Change of Student Numbers in Three Disctricts: Huangpu, Luwan and Jing'an[J].Shanghai Research Education,2009(10).
Authors:LI Weitao
Abstract:
Keywords:
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