数学课程渗透德育要与时俱进 |
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引用本文: | 徐步平.数学课程渗透德育要与时俱进[J].云南教育,2004(32):23-24. |
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作者姓名: | 徐步平 |
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作者单位: | 江苏省射阳县码头小学 |
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摘 要: | “学科德育是渗透性教育的体现”。数学教材及其所包含的各个方面都有着丰富的德育因素,以教材为载体,结合教学过程有机有序地渗透,其教育效果是其它任何德育活动所不能替代的。
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关 键 词: | 渗透德育 数学课程 德育活动 德育因素 结合教学 渗透性教育 教育效果 与时俱进 体现 有序 |
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